Piramida învăţării
National Traning Laboratories, Maine, SUA a
elaborate o piramidă a învăţării, în baza căreia este indicat ptenţialul
materiei memorate de elevi după aplicarea diferitelor activităţi de învăţare
sau metode de predare-învăţare:
Astfel, elevii vor înregistra o reuşită mai bună
dacă vor învăţa active, îi va solicita să-şi formeze construcţii mentale,
realize sarcini de ordin înalt în taxonomia lui Bloom, solicita elevul să
proceseze informaţia, să se aplice diverse stiluri de învăţare.
Desigur că şi metodele passive sînt utile, dar nu şi
suficiente.
De exemplu, după demonstrarea unei teoreme
complicate de către proforesor , elevii trebuie să o aplice la rezolvarea unei
probleme.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu